教育部部长陈宝生今天在十二届全国人大五次会议记者会上表示，职业教育是我们国家实现现代化最重要的智力保障。我们既需要培养爱因斯坦、培养爱迪生，也需要培养鲁班。目前，在职业教育方面，还存在重普通教育、轻职业教育的理念问题，以及重课堂教学、轻实践能力的培养的教育教学方面问题。对此教育部将采取修订职业教育法等多种措施加以解决。
陈宝生说，职业教育是我们国家教育系统中的重要组成部分。我们国家经济社会发展已经进入一个新的历史阶段、新常态，进入了以供给侧结构性改革为主要内容的结构大变动的时代，对职业教育的发展提出了急迫的要求，要求我们为现代化建设提供大量的、大规模的技术人才的支撑。也就是提供两个公共产品，一个是在全社会通过职业教育能够弘扬工匠精神，一个是提供大量的大国工匠。
陈宝生认为一定要采取管用的措施解决职业教育中存在的问题，这些措施包括：首先，发布制造业人才规划指南，根据这个指南加快人才培养。其次，发布脱贫攻坚规划。根据脱贫攻坚规划，每一个贫困家庭培养一个人，让他掌握一门技能。第三，促进产校融合。把专业建在产业链上，把学校建在开发区里。只有把专业建在产业链上，才能了解产业发展的现状。建在开发区里，才知道开发区人才需求的动向，知道需求，才能提供供给。第四，促进校企合作。建立一种“旋转门”机制。第五，加强师资队伍的建设。培育“双师型”队伍，既可以操作又可以教学。第六，作出制度安排，要修订《职业教育法》，目的是要引导整个社会转变观念，对职业教育高看一眼，厚爱一分，把职业教育看成孩子人生发展的一个非常有前途的选择和途径。第七，在制度上解决现在职业教育和普通教育相分离的状况。改变考试制度，目前普通高校先录取，然后职业学校再录取，好像职业学校低人一等，要改变这种局面，就要从制度上做出安排。