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时间:2014-05-23 12:09 来源:云南人事考试网 咨询QQ:800002381 微信公众号:hfpxwx
--省外专局局长陈培俊一行到昭通人社局检查指导群教活动
市人社局党组成员、副局长,局群教办主任赵声安同志向陈局长一行汇报了我局教育实践活动前期准备工作情况和现阶段工作进展情况。
市人社局党组专职副书记李晓波本着实事求是、不走过场、直面问题、聚焦“四风”的原则,在肯定成绩的基础上,进一步指出当前我局“四风”方面存在的突出问题。一是形式主义方面,照搬照抄,一级传一级。作为基层部门,很多时候照搬照抄中央、省上出台的政策,缺乏结合地方实际,贯彻上级部门方针政策思考工作的主动性,往往是“复制粘贴”一刀切,忽视了地方实际,这个问题是致命的,即使服务态度再好,但无法从根本上解决实际问题。二是官僚主义方面,核心就是脱离群众。“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象在少数科室和部门依然不同程度地存在。三是享乐主义方面,除了贪图享受以外,更多的是脱离群众导致的缺乏创新、按部就班和无所事事。面临更加复杂的新形势,我们不能局限于老思路、老办法、老政策,要强化学习、转变思想、开拓视野、更新观念、与时俱进。四是奢靡之风方面,主要体现在缺乏艰苦奋斗精神上。部分干部职工一定程度上存在贪图享受,艰苦奋斗意识淡化等现象。
在实地考察、听取汇报、查看相关档案材料之后,省外专局陈局长一行充分肯定了我局教育实践活动第一阶段的取得的工作成效。他们指出,此次省厅派驻工作组联系指导各州市人社局党的群众路线教育实践活动,是为了传承省人社厅在第一批教育实践活动中取得的成绩,促使全省人社系统教育实践活动在省厅的基础上锦上添花,取得更优异成绩。他们认为,昭通市人社局党的群众路线教育实践活动前期工作到位、查找问题较实,下一步工作目标比较明确,整改措施切实可行。具体来说有以下特点:一是认识到位。局领导高度重视,全员参与,连非党同志也纳入活动范围,切实做到了思想到位、认识到位,为后续活动不走样打下坚实基础。二是准备早。2013年,市人社局就组织开展演讲比赛、论坛、培训等系列活动,10月16日还专门召开党组会,成立了活动领导小组,为群教活动的开展做足准备,切实做到早入手、早准备。三是部署快。在昭通市委党的群众路线教育实践活动动员会召开两天后,2月18日,昭通市人力资源和社会保障局党的群众路线教育实践活动动员会全面启动,2月28日,全局12个支部13个下属单位的教育实践活动动员会全面结束,切实体现了人社系统雷厉风行、作风扎实的工作特点。四是抓得准。找准“四风”问题是活动有效开展的关键,局主要领导从不同的层面,分析了昭通人社系统十个方面的突出问题,找准病症,抓主要害,做到了有的放矢。五是开局好。昭通市人社局干部职工树立了良好的开局意识,克服了“闯关”、“过关”的思想,坚持教育、实践两手抓,业务、活动两促进,切实让人民群众感受到了活动带来的新变化、新气象。
对人社局下步活动的开展,陈局长一行提出了如下要求:一是进一步提高认识。要整体上把握第一、二批教育实践活动的承接关系,坚持主题不变、镜头不换,同时,第二批教育实践活动扎根基层、面对百姓,肩负着更重的责任和使命,面临着更复杂、更具体的矛盾问题,覆盖范围和领域更广,因此必须进一步强化思想认识,继承经验,吸收教训,又不能照搬照抄第一批活动的成果。二是开门听意见要真。现阶段是学习教育、听取意见环节,学习能提高个人的理论素养,丰富人的知识层面,开门听意见促使我们的学习更具针对性,征求到的意见的真实与否,直接关系到教育实践活动的方向性选择,因此必须坚持开门听意见。三是整改措施要实。根据群众的意见建议,结合人力资源社会保障系统的工作特点,依据法律法规赋予我们的职责权限,制定实实在在的整改措施,坚决杜绝开空头支票。四是两手抓、两不误、两促进。将教育实践活动和业务工作有机结合,二者不能偏废其一,最后达到教育实践活动促进业务工作、取得实效的目的。因此,各支部书记要切实履行好“一岗双责”的责任,履行好抓思想、带队伍、促业务的带头作用。五是将教育实践活动与窗口服务建设有机结合。结合国家人社部、省人社厅关于开展窗口单位改进作风专项行动的要求和部署,切实将教育实践活动与窗口服务建设紧密结合,与群众需求紧密结合,与思想业务建设紧密结合,与改进作风、提高服务质量紧密结合。六是建章立制要全。建章立制是教育实践活动成果的具体体现,因此必须注重总结,提炼经验,通过建章立制,固化提升教育实践活动的成果,并通过媒体进行广泛宣传,扩大人社系统教育实践活动取得的成效,并形成示范效应。
陈局长一行肯定了我局教育实践活动第一阶段的一些做法,并帮助梳理出了一些特点,为下一步我局教育实践活动的开展指明了方向。此次联系指导,是一次重要的工作指示,也是一次思想方法、工作方法的培训,为我局下步工作的开展打开了思路。我们一定会结合领导把脉,找准病症,看准差距,自警自省,再接再厉,推动我局教育实践活动向纵深方向发展。
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